娘が生まれた時から、おうち英語を実践してきた我が家。生まれも育ちも日本、両親も日本人の娘ですが、今のところなんちゃってバイリンガルです。
えいごの環境は外注なしで、おうち英語のみでやってきました。やったことは、英語での声かけ、音楽のかけ流し、絵本の読み聞かせ、英語の動画を見ることです。
この記事では我が家の2歳10ヶ月の娘はなちゃん（ペンネーム）の現在の英語のスピーキング力を紹介します。
Maria「０〜２歳のおうち英語で２歳児がどれくらい英語力がつくのか」興味がある方の参考になれば嬉しいです。
２歳１０ヶ月 娘の単語力編
名詞
動物
wolf / pig / monkey / fish / bear / dog / cat / koala / hippo / gorilla / sheep / snake / penguin / cow / elephant / kangaroo / panda / giraffe / fox / monkey / zebra / lion / spider / butterfly / birds / horse / duck / turtle
動物が大好きで名詞の単語カテゴリー内では動物の語彙力が一番あります。
食べ物
ice cream / cake / banana / apple / strawberry / pear / orange / grapes / soup / rice / water / bread
食べ物はよく使う主食系と子供が大好きな果物とスイーツが主です。ちなみに我が家の娘はアイスクリームもケーキも食べたことがないのに、いつも”I like ice cream!”と言っています。笑 子供の絵本にはなぜかケーキやアイスがたくさんでてくるから自然に好きになっちゃうみたいです。
乗り物
bicycle / car / train / power shovel / bus / airplane
乗り物も大好きです。普段出会う乗り物が少ないからか、乗り物の語彙数は少なめ？
形
triangle / square / circle
形の違いに興味を持ち始めたのは２歳3ヶ月頃。 ２歳10ヶ月現在も形にはまっていて、丸い物を見つけたら”Mommy, it’s a circle!”、四角い物を見つけたら”It’s a square!”という風に教えてくれます。
体のパーツ
head / shoulders / knees / toes / hands / foot / feet / hair / mole ほくろ / eyebrow
体のパーツは赤ちゃんの頃から一番くらい自然にインプットして、アウトプットにつながったカテゴリーです。♫Head, Shoulders, Knees & Toes は娘がまだ動けない赤ちゃんの時からいっぱい歌って遊んできました。今では娘の方から、”Faster! Faster!” (もっと早くもっと早く！)と言って動きを盛り上げてくれます。笑
その他
Mommy / Daddy / Jesus / Santa / star / friends / socks / diaper / ball / numbers (1-10) / alphabet (A-Z) / rain
我が家の普段使いする単語たちが勢揃い。♫ABC song 、 ♫Twinkle, Twinkle, Little Star や ♫Seven Steps などの英語の定番曲は気づいたら歌ってました。歌からのアウトプット、多めです。
形容詞
色
red / orange / blue / yellow / green / purple / pink
2歳3ヶ月で色の区別に興味をもつようになりました。ちょうどお絵かきが好きになったのもこの頃で、色鉛筆使いながら使っている色の名前を英語で正確に言い出した時には驚かされました。
その他
small – big / slow – fast / happy / angry / sad / hungry / sleepy / good
大きい小さい、遅い早い等の簡単な概念を理解したのも２歳。幸せ、眠たい、お腹空いた等の簡単な気持ちも英語で伝えられるようになりました。
動詞
open / close /shut / wake up / brush /wash / clap / walk / run / stop / swing / jump / stand up / sit down / eat / sleep / wash / touch / cut / stamp / read / wiggle / watch / see / clean up / put away
開ける、閉める、食べる、洗う、走る、歩く、片付ける、等の普段使う動作の単語はインプットする機会も多かったので、アウトプットも早かったです。
２歳１０ヶ月 娘の文章力編
文章
“Where is –?” ~はどこ？
“It’s here.” ここだよ。
“What do you see?” 何が見える？
“What do you like?” 何が好き？
“I like –.” 〜が好き。
“What’s this?” これは何？
“It’s —.” これは〜だよ。
“What’s your name?” あなたの名前は？
“My name is —.” 私の名前は○○です。
“How are you?” 元気？
“I am good.” 元気だよ。
“I am 2 years old.” ２歳です。
“Here you are.” どうぞ。
“Thank you.” ありがとう。
“Your welcome.” どういたしまして。
“Oh no!” あらら。
“Let’s go!” 行こう！
“Wait for me!” 待って！
“Can you share?” 半分こ？
“Please.” お願い！
“Ok.” いいよ。
“I got it!” できた！
“Watch me!” 見て！！
“I am coming.” 今来てるよ。
たくさんではないけれど、基本的なフレーズが使えて、コミュニケーションがとれます。
アウトプットが出てきた時から、フレーズは定型文としてでなはく応用する力がありました。
時と場合によって、フレーズの中で単語を変える力です。
娘の応用力に感動した一場面の紹介をします。これは２歳半の娘と一緒にお風呂に入った時の会話です。
MariaWhat do you like?
はなちゃんI like ice cream. What do you like?
MariaI like Hanna chan!
はなちゃんI like Mommy!
私が “What do you like?”（はなちゃん何が好き？）と尋ねると、娘は ”I like ice cream. What do you like?”（アイスムリーム。マミーは？）と聞いてくれたので、”I like Hana chan!”（マミーははなちゃんが好き！）というと、
娘も ”I like Mommy!”（はなちゃんもマミー好き！）と言ってくれました＾＾♡
娘の英語の応用力に感動したのはもちろんですが、それよりも、はなちゃんが自分から「マミー、好き！」と言ってくれたのが嬉しかったのかもしれません笑
まとめ
娘がアウトプットできてる単語やフレーズを書き出すと、どんどんでてきて、我が子の成長をとても嬉しく思いました。
それと同時に、本来子供が持っている能力を引き出してあげる環境作りの大切さを実感しています。
これまで特別なことはしてこず、日本語と同様に、英語でも話しかけ、歌い、本を読み、遊ぶようにしてきました。
我が家の娘は２歳すぎてから沢山おしゃべりがでてくるようになりました。
一緒に聞いてきた歌や、読んできた本の言葉等が娘の口からでてきた時には、毎回毎回感動してきました。
アウトプットはインプットに比例する、それを目の当たりにできる今が楽しいです✳︎*･
以上、０〜２歳の我が家のおうち英語の効果でした。どなたかの参考になれば嬉しいです＾＾
なんちゃってバイリンガル娘の２歳半検診の様子はこちら。
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